發報單位：國立中山大學資訊管理系所 第11期
中華民國91年01月11日 每月1,11,21發報
| 重要！！！在職研究所選課注意事宜－預選日期1/11~1/13 | ||
| 系辦公室 / 許乃文 | ||
| 90學年度下學期開始，在職研究所選課採用網路選課，分為預選、初選及加退選三階段。由於和過去選課有很大的不同，請同學們務必詳細閱讀下列注意事項。 | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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| 重要！！！二技專班選課注意事宜－預選日期1/11~1/13 | ||
| 系辦公室 / 許乃文 | ||
| 90學年度下學期開始，二技專班選課採用網路選課，分為預選、初選及加退選三階段。由於和過去選課有很大的不同，請同學們務必上網詳細閱讀相關注意事項。 | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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| 資管系網路教學碩士學分班第五期期末考 | ||
| 系辦公室 / 吳文菁 | ||
| 資管系遠距教學碩士學分班第五期末考行程表已公佈，訂於91年1月12日(六)及91年1月13日(日)，分北區、南區兩考場，詳情如下，祝同學考試順利！！ | ||
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| 賀!!!梁定彭教授榮獲國立中山大學九十學年度中山講座教授 | ||
| 本系梁定彭教授榮獲國立中山大學九十學年度中山講座教授，也是管院第一位獲此殊榮的教授，真是可喜可賀！ | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
| 資管系網路教學碩士學分班第六期開始招生囉！！ | ||
| 系辦公室 / 吳文菁 | ||
| 中山資管系為全國第一個教育部認可的非同步遠距教學碩士學分班，從八十八年至今即將堂堂邁入第六期。網路教學提供學員不受時間與空間限制的學習環境，強調的是不需要到校上課，隨時隨地上網學習，即可修得碩士學分。日後考上本校研究所可抵免碩士學分，縮短修業期限，更快取得碩士學位，本學分班提供社會人士最方便、最簡易的進修管道，歡迎全國各地的社會人士踴躍報名。 | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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| 資管系10位同學錄取管理學院交換學生 | ||
| 系辦公室 / 梁小青 | ||
| 管理學院交換學生錄取名單出爐了，資管系計有10位同學獲得錄取，將於今年夏天出國，希望同學能好好利用機會，增廣見聞!! School, Sweden (JIBS) 曾靖茹（資管所）、吳俊億（資管系）、吳明融（資管所） Swedish School of Economics and Business Administration (HANKEN), Finland 單可真（資管系） The Lyon School of Management (EMLyon), France 林彥君（資管系） | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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| Novel行銷總監-郭秋雲女士 演講心得 | ||
| 碩士班 / 徐慧成 | ||
| 此次郭總監的演說與經驗分享中，我們不難發現其對事物敏銳且獨特的觀察力，更深刻感覺到她不僅是個成功的資訊人，也是一個成功的行銷人;而行銷最重要的不僅是要知道自己站在哪裡，再經由詳細認真的思考與觀察後，更要知道自己該往哪裡去。而這個思考的角度可應用在各個層面，小至個人，大至整個跨國性的企業，當然郭女士也用了Novell的例子，成功的展現在企業有危機時應有怎樣的思考，甚至陳述其擬定整個行銷目標、計劃與執行的process | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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| 企業競爭的核心:IT Capability-構面的探討與衡量尺度的建立 | ||
| 90級碩士班 / 陳謝裕 | ||
| 資訊科技的生產力矛盾的現象，自1988年被提出後即受到企業管理者與資訊經濟學者的重視。國外許多學者均從事過相關課題的研究，但研究結果卻呈現不一致的現象。由研究結果的不一致可指出，將IT投資與企業績效兩者解釋為線性的、因與果的模型，並不能清楚地釐清兩者的關係，更遑論能讓經營者瞭解IT效益不彰的原因，並進一步提出適當的解決方案。 | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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| 成員互動行為對虛擬團隊合作績效影響之研究 | ||
| 90級碩士班 / 楊玉琪 | ||
| 本研究的目的在於瞭解學習任務導向之虛擬團隊，在團隊發展階段中的成員互動行為與團隊合作績效間的關係。透過觀察與分析團隊成員的互動行為，以找出在Tuckman(1977)團隊發展生命週期中，各階段所出現的行為特性與影響最後績效高低的關鍵性行為，並深入探究合作績效不同之虛擬團隊的成員互動行為差異性。 | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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| 大學部期末專案評後感言 | ||
| 碩士在職專班 / 吳三任 | ||
| 一項軟體專案從構想的成型、修改，到小組的分工、統合，以至於系統的分析設計、程式的編碼等等，可能是一本教科書的學程，但在執行專案時，當中的溝通、協調、確認等人與人之間的互動，可能是最棘手也最花時間的，更是影響專案成敗的關鍵因素，讓在學學生透過專案的設計，實地體會一下其中甘苦，對往後就業時的工作表現會有相當的助益。然而在評選專案成果時，比較容易由成果來定優劣，這中間的過程，例如合作的對象是否容易溝通、是否願意提供充分的資訊等等，是比較難用那麼短的時間去暸解的。因此我也僅就自身的經驗，來感受專案開發的難度、同學們投入的程度、理論和實務結合的程度、資訊技術應用的難度等，籠統地給一個評價。 | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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| 課業、社團與實務－全面性準備碩士班甄試 | ||
| 大學部91級 / 俞瑩珍 | ||
| 編者按：俞瑩珍同學於九十一學年碩士班甄試中錄取了中山資管(正取)、交大資管(榜首)、台大資管(正取)、中央資管(第二名)。 隨著錄取名額的增加，推薦甄試已經成為研究所入學考試的一項重要途徑。如果能在大四上學期順利甄試通過，下半學年的時間也可以將重心放在有興趣的活動上。 大體來說，推薦甄試屬於比較全面性的考試，不同於筆試，不論是進退應對、文件整理、甚至專業知識上都要好好下功夫，才容易在眾多考生中脫穎而出。以下便針對我個人甄試的經驗作一些心得摘述： | ||
| 詳全文 日期:2002/01/11 | ||
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