這次小編來到了新管四樓，準備採訪我們中山資管強哥──鄭炳強教授。大家一定很好奇，想知道為什麼看上去還那麼年輕的強哥卻即將在明年2月退休呢？就讓大家一同了解老師退休的原因以及對未來生活的規劃安排吧！

　　早上10點，推開老師辦公室大門，入眼簾的便是老師親切和藹的笑容。打聲招呼在一切就定位後，便開始採訪著我們的強哥。

　　原來，老師想要從現在這個工作上退休的想法萌芽已久。從幾年前開始，老師便不斷地反問自己，究竟自己為工作貢獻了什麼？如果可以選擇，往後的十年職涯是否還要繼續現在的工作，或者可以做些甚麼不一樣的？這是為什麼老師在長達二十多年的公務員生涯後，決定從中山退休的原因。那麼，究竟老師想做些什麼事呢？

老師開心地跟馬兒玩

　　老師一直有一個想法，就是希望教好大專生的基礎程式設計能力，尤其是私立技職體系的學生；讓他們擁有一定的專業技能，增加就業競爭力。老師覺得目前多數技職體系的學校陷入一個不好的循環，師資年輕、教書經驗較少，而學生們的學習動機不足，上課不用心，這使得教學成效不佳。在家庭經濟方面，有許多學生是背著助學貸款來上課的，迫於經濟壓力，幾乎多數的學生都在忙著打工，才能勉強繼續上學。因此，學校教學的品質與成效若不能增加他們的就業競爭力，則大學四年反而浪費了他們寶貴的時間。強哥老師希望能透過自己單薄的力量，嘗試對於技職體系的教育現況做一些改善。

　　此外，老師也希望能將中山資管優良的文化傳統推廣到其他學校。因為我們有非常好的學長姐傳承給學弟妹的制度：從迎新到送舊，以及中間各年級的各項活動，而老師們都鼓勵同學們儘量參與嘗試，並從其中自我學習。因此，學生們的相處更像一個大家庭，而不是其他大學下課之後一哄而散。四年的薰陶使得中山資管的學生一出去，就顯得跟其他同儕不一樣，無論在語言表達，以及自信心建立上，都更成熟穩重。所以，這樣傳承制度認為是大學教育裡非常有價值的部分，除此之外亦可以補足老師們自己在教學上的不足，尤其是用來改善技職體系的教育。老師認為傳承制度不僅只是生活中課外活動而已，也可以運用在其他各個層面，例如，專業教導的部分，透過學長姐來帶領學弟妹撰寫程式，形成一個廣大的「做中學」風氣，讓學生們透過實際操作電腦，完成各種任務建立起自信心。未來老師除透過成立學習小組並開設Lab以讓學長姐能有系統地帶領學弟妹的專業學習外，在就業部分也希望加強產學合作，讓學生們不再只是漫無目的打工，而是更能結合自己所學，帶領自己朝更遠的目標前進，並改善家庭經濟狀況，而這豈非一舉數得呢？

回顧十年前抱著年幼小孩的老師

　　就在小編提到會有很多人捨不得老師的離開時，老師甚至在談到退休的方面還一派輕鬆地拿自己開玩笑：「說不定我的退休可以促進就業市場喔！讓更多的新面孔有機會來到中山為學生服務。」聽完老師這段話後，不禁令人感到會心一笑，也更加覺得老師不僅是一個很有自己想法的人，在自己所希望的路上不畏懼地向前邁進，更是一個偶而會幽自己一默的好老師。

　　在往後的退休生活上，老師不只是繼續從事他的教學工作，更會把一些空餘時間拿來修身養性，研究靜坐以及其他形式上的功夫。除此之外，還會利用時間，偶而安排一些國外旅行，讓自己放鬆充實享受未來的退休道路之旅。

　　訪談進入尾聲，老師更是語重心長的叮嚀學生。從未來的情勢來看，歐盟諸國的負債堆積如山，而美國短期內的就業情勢也不會太好。因此，年輕人未來就業的道路並不好走。好在我們所學的是資訊管理，比別人多了許多創新的機會！所以，要把握住我們特殊的競爭優勢，好好充實自己的實力，將專業科目紮實學好，如此才更有條件往前大步邁進。尤其要做好「時間管理」，這可以幫助我們對於活動的取捨，在有限的時間內安排自己的規劃。否則，倘若每天都到清晨四點才睡覺，勢必會犧牲掉其他寶貴的學習時間。老師特別叮嚀小編在結語要加入一句話：「要早點睡覺！」最後，老師要告訴大家，中山資管已經是老師人生不可取代的一部份，以後的活動老師如果可以一定會參加，因為老師的最愛仍舊是中山資管！

為因應考生之需求，本校101學年度碩士班考試入學招生考試網路報名日期 配合調整延長一週至101年1月4日（三）下午1：00止。

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一、本校不販售紙本簡章，碩士班暨碩士在職專班考試入學招生簡章，考生請自行上網瀏覽與下載列印，考生報名需先上網取得繳費帳號，報名前請務必詳閱簡章。

二、各項時程日期：

三、報名費繳費及報名方式：

（一） 考生於網路報名開始起，至本校報名網頁登錄基本資料，取得「繳費帳號」與「報名專用碼」。

（二） 持「繳費帳號」(含銀行代碼)至各金融機構自動提款機(ATM)轉帳，或至土地銀行各分行臨櫃繳交報名費。

（三） 繳費一小時後於報名期間上網報名（上傳照片及登錄資料），並依規定寄出，完成報名手續。

恭喜大學部專案MyRipple獲得「2011年i-Star國家創新發明大賽」金牌

組名：MyRipple
組員：陳致豪、林毓珊、趙珮瑜、張瑞芬、梁展易、鄭于均
指導教授：鄭炳強老師

相關連結：http://www.iic.ncu.edu.tw/bulletin.php?no=203

大學部專案「營運獎」得獎名單

營運獎冠軍
組名：服飾社群推薦平台（MyFit）
組員：胡宗道、黃靖傑、柯婉婷、施純郁、王怡文
指導教授：趙善中老師

營運獎亞軍
組名：World Kollector 動英文
組員：黃雅慧、賴怡年、賴瑋凱、呂語彤、李芳賢、高褘駿
指導教授：陳年興老師

感謝！以上獎項由台積電贊助提供

• 本學分班可提升您在知識經濟與電子商務時代的競爭力
• 本學分班提供社會人士最方便、最簡易及規劃最完整的進修管道
• 學員對象不限資管領域人士，歡迎各界人士來此增加各種e化的知識
• 抵免碩士學分，縮短修業期限，更快取得碩士學位
• 歡迎全國各界的社會人士踴躍報名！
• 養成終身學習習慣，打造理論與實務兼具的專業Know How，為您自己、也為您所屬的單位提昇競爭力

1. 業得有學士或以上之學位，或具備有報考研究所同等學力之資格者(同等學力之資格認定依據「報考大學及獨立學院研究所同等學力之標準及辦法」辦理)。
2. 目前在公民營企業或政府機構任職者。

（八）報名方式：

• 一律線上報名：請連結至資管系資管學班報名暨選課系統網站 （https://enroll.mis.nsysu.edu.tw/elearning/）註冊帳號報名。
• 線上報名完畢之後，請將「報名應繳證件」及「報名匯票」，以掛號方式郵寄︰「804 高雄市鼓山區蓮海路70號 中山大學推廣教育處收」

　　系友會在確定幹部名單後，陳俊銘總會長就如火如荼地規劃12月17日的第一次幹部會議，本次會議主要目的是讓各分會會長相互認識，及規劃2012年系友會聯誼活動。這次開會場地特別選在福灣莊園，讓系友們除了開會之外，也能有渡假的好心情！

　　會議於下午5:30舉辦，幹部們陸續到場，在歡樂的氣氛下由陳俊銘總會長開場，並說明未來展望，會長說系友會的宗旨是藉由系友會拉近學校、老師及系友的距離！讓中山資管系友之【中山幫】能在資訊業界中獨霸一方、彼此相互扶持及提攜成為一家人！願景是系友會存在的目的就是要「做為系友們凝聚力的中點」！

陳俊銘會長說明未來展望

在幹部們自我介紹和補發聘書後，會長正式宣告明年2012年系友會活動正式展開，並規劃將舉辦三場系友活動，如下：

第一場活動：高雄港輪船之旅 （2012年3月）
活動的目的是因應余光中教授新作──「高雄港」之中所書寫的美景，佐以系友們在中山就學期間所純釀的回憶，系友會將爭取系友免費搭乘，希望以悠閒姿態從高雄港望向中山大學、看看我們的娘家在暖黃光灑下是多麼的溫醇美麗！
負責人：碩專班（召集人：陳冠華）

第二場活動：系友博感情&攝影展 （2012年5月）
邀系友一起回學校和老師「聊天＆喝咖啡」，借圖資大樓與行政大樓中庭舉辦系友攝影展並免費提供咖啡，搭配博士班演講。
負責人：博班＆二技（召集人：施俊仲）

第三場活動：資管大型Party （2012年9月）
結合9月份教師節和系學會一起舉辦，除了感念老師們的辛勞外，也藉此節日將系友們的心串聯起來！並考慮來個尋親大會！
負責人：大學部＆碩士班（召集人：徐明暇）

　　這次活動黃三益主任因風寒不克前來，特別錄製了一段話為系友會幹部們打氣加油，期待系友會在幹部的努力下越來越茁壯，並提出三個構想由幹部們來思考，目前決議如下：

1. 下學期將開放夜間課程：規劃將開放部份單元或演講，採網路上課方式供系友旁聽。
2. 業界導師計畫：由系友會試辦，由幹部擔任業界導師，讓有興趣的學生可以申請，促進學生與系友的互動，並幫助學生了解業界。
3. 舉辦博班座談：邀請老師們出席並分享目前的研究興趣，目的是促成老師與博班畢業（在教書的）系友和系友彼此之間在專業上的合作關係。預計與第二場活動結合。

　　會後，系友會成員們在福灣餐廳用餐，一同話家常，希望在大家的努力下系友會能更茁壯成長，系友們的聯繫能更加密集！

充滿活力的大合照

　　本期小編邀請到了正在修習ACT Program學程的王建智學長，請他來為大家分享關於修這個學程所需要注意的重點。若對於ACT Program想進一步的認識，可以點連結進去看說明喔！

　　ACT加拿大模組的課充滿各式各樣的團隊project，跨國團隊合作是ACT所強調的學習重點之一，特別到期末，幾乎天天跟組員聚在一起討論project。所以本期的稿件就以討論跨國團隊合作的要點為主，輔以認知文化上的差異，以下總結5項重點：

　　不懂別裝懂。跨國團隊合作最大的挑戰，除了意見表達上的弱勢外（口語表達不夠精準），還要熟悉來自世界各地不同組員的口音。這些口音對於母語不是英文的台灣人來說，一開始大家都吃盡了苦頭，得面臨聽不懂的尷尬局面。遇到這種尷尬的局面，千萬不可以不懂裝懂，一定要立即並且誠懇地要求他們再次陳述，積極的融入團隊，參與討論。在經過長時間的相處後，到期末組員間便開始有默契並漸漸熟悉他們的腔調。

　　別過度強勢、想主導團隊。因為ACT Program都是來自世界各地的高手，且相對於東方國家的團隊主義，西方國家的Individualism（個人主義）很強，在這樣的文化差異上，若試著主導團隊會容易遭致反感。舉例來說，在加拿大模組的一次生日宴會上，壽星想主導一個遊戲，以讓大家融入，但大家的反應不是冷淡就是忽略，到最後生日宴會不歡而散。這個場景著實讓我十分的吃驚，因為在台灣（東方文化）中，生日宴會不就是應該以壽星為重，大家一起參與慶祝與遊戲嗎？事後思考，會發生這樣的情形，主要就是因為在這個東西方文化交融的大團隊中，每個人都有自己奉行的文化與想法，過度的主導可能就會因此導致忽視。

　　相互尊重是團隊最重要的紀律。每個組員的成長背景皆不同，在這樣的團隊中，每次討論一個重點時，都要請每位組員輪流發表意見，除了吸收來自不同國家的觀點外，重點是組員間的相互尊重可以建立團隊良好的討論氣氛，提升團隊合作的效率與效能。這樣良好的團隊氣氛之基礎可以歸功於加拿大教授於學期初一再強調跨國團隊相互尊重的重要性。

國外同學以英文拼音的方式學習中文

　　要學會相互依賴。舉例來說，台灣人因為英語上相對弱勢，在課堂上的一些問題便會詢問其他國家的組員，而因為有些組員有修中文課，台灣人自然就變成他們最好的課堂外老師。這樣的良性互動，在加拿大模組結束後，大家跟組員的感情都相當的不錯！

　　最後還有，團隊合作中要勇於表達出台灣人的熱情！例如，團隊成員失落時，主動表達出你的關心，團隊成員詢問問題時，要表達出你的熱誠替他們解決問題。台灣人的熱情與貼心是重要的資產，這項資產可是贏得許多外國同學的欣賞！

　　一年一度的K歌大賽又在寒冷的十二月來臨囉！這次大家的參與程度非常高，個人組與團體組加起來至少有多達四十組的參賽者。而這次的獎項也相當的多。除了慣例的前三名之外，系學會活動組還另外設立了：最佳造型獎、最佳舞台效果獎……等等。如此一來，帶給眾位參賽者更多的機會與希望，讓大家都能更加盡力的準備這次的比賽！

在K歌大賽，悠揚歌聲與動感舞蹈都有！

　　活動正式開始前由林芬慧老師為大家帶來「苦海女神龍」、張德民老師帶來「月亮代表我的心」還有徐士傑老師所演唱的「K歌之王」真正的揭開了這次活動的序幕，也同時將現場的氣氛炒熱到最高點。教授們的歌聲真是令人驚艷呀。活動正式開始了！一開始主持人即演出了一段戲碼，告訴大家，他們靈魂交換了。在表演最後，他們甚至帶來了一段好笑的舞蹈，令全場為之瘋狂！

　　感覺得出來這次的參賽者都使出了渾身解數，將自己打扮成歌中的人物、自彈自唱、甚至是帶著自己專屬的表演團上來助陣……等等。可見大家對這次的名次與獎品是勢在必行的！同時，也為這次的比賽添加更多的趣味。

全場最高潮──「火山」！

加油團助陣！

　　最後一首歌是由大四的學長姐們為大家演唱「下一站，西灣」全體學長姐一同演唱的舞台效果與聲音張力，實在是讓人留下深刻的印象。全部表演結束後，最關鍵也是大家最期待的「開獎」到來了。各個獎項也都頒發出去，即使沒獲得獎項的組別依然是開開心心的恭喜他人。而今天的K歌大賽也在這歡愉的份為中劃下了了完美的句點。就讓我們大家一起期待下次的K歌大賽吧！

最後一個表演：大學部01級大合唱

　　一年一度MIS課程傳統之「MIS理論與動物的結合」在12/20於壽山動物園再度上演囉！除了修習MIS課程的研一同學和博班學長姐外，更有5位老師一起參與：林東清老師、黃三益主任、賴香菊老師、邱兆民老師和徐士傑老師，在老師們介紹及提醒之下，壽山動物園之旅就此展開。

MIS修課同學與老師們一同合影

第一站：袋鼠

　　戴著袋鼠頭套和紅手套當作袋鼠，再透過開場舞蹈與演戲呈現，第一站的成員們使出渾身解數表演。其中小袋鼠為了搶袋鼠媽媽袋子造成的傷害即「代理理論」中的殘餘成本，誇張的動作與可愛的舞蹈換來的是老師與同學們的大笑。

袋鼠組的演出，逗得老師與同學們大笑

第二站：鴕鳥

　　描述宅男、宅女只能透過網路世界中控制虛擬角色來表達其內心想法，如同鴕鳥遇到危險時躲在洞裡逃避現實一般表達「使用與滿意度理論」，最後再以神秘的鴕鳥舞作結尾。

鴕鳥站

第三站：黑豹

　　黑豹的領域性強烈且透過排泄物來保護自己的領域與「PAPA」中保護資產類似，此組成員使用類似國家地理頻道直播方式帶領大家窺看黑豹的生活習性。

黑豹站

第四站：黑熊、梅花鹿

　　愛探險的Dora跟Boots是喜歡探險的一對拍檔，靠著Dora的聰明伶俐與Boots的活潑好動，經由捕抓台灣梅花鹿和拍攝大吼的台灣黑熊，讓大家認識更進一步認識「雲端運算」喔！

黑熊、梅花鹿站

第五站：猩猩、狒狒

　　猩猩如同人類是群集動物，第五站成員掌握此特點來表達「社會資本理論」。害羞的愛德華在一次因緣際會下認識美艷的瑤瑤。為了追求瑤瑤，愛德華跑去請教狒狒王該如何行動才能奪得瑤瑤的芳心。但現實面是瑤瑤卻與愛德華有溝通上的問題，最後由狒狒王來統一語言解決溝通上的隔閡，即認知層面的社會資本。

猩猩、狒狒站

第六站：單峰駱駝

　　兩隻愚笨的駱駝在沙漠中遊走，正當又渴又累之際發現了水源，卻是海市蜃樓一場。正當單峰駱駝傷心的滴下眼淚的同時小天使出現了，如金斧銀斧故事考驗兩隻駱駝的誠實，卻一再的被小天使捉弄，終於雙峰駱駝終於不支倒地，也表達了單峰駱駝比雙峰駱駝更具「動態能力」。

單峰駱駝站

最終站：蒙古野馬

　　在蒙古野馬群中通常只有一位公野馬負責與其他母野馬交配。某天，公野馬已經衰老的無法接下傳宗接代的任務，為了延續野馬群的後代必須舉辦一個比賽來選出最優秀的公野馬，比賽成員有省長、小英、置中、邱義、馬Angel，經過激烈的競賽後由馬Angel勝出進而成為野馬群中最重要的公野馬，接下繼承後代的任務。

蒙古野馬站

　　最後，老師們一一上台述說此次活動感想，也希望下一屆的學弟妹們可以繼續傳承這個優良的傳統。

黃三益主任述說感想

碩一的埃及風和印度風

　　這次聖誕節的交換禮物活動，加上了變裝多了很多氣氛！碩一分成了埃及風和印度風兩種風格，而碩二學長姊的熱情不畏寒冷的氣溫，選擇了清涼的夏威夷風！當天晚上歡樂的埃及的法老王、木乃伊、死神阿努比斯，還有印度美麗的女郎、精靈、舞蛇人，和學長們犧牲反串的夏威夷草群舞女！帶上了「有梗」的禮物，大家都很盡心的準備參加聖誕前夕這一晚的活動。

好驚悚！

　　這個活動的重點就是為了交換禮物，當天的禮物真的是令大家大開眼界！從香港帶回來的聖誕節鐵盒版限量衛生套、溫馨的暖冬三件組、假期愉快飲料塔、殺手組合包、溫馨國小回憶的鐵盒便當……大家在刺激的交換禮物後，當場拆開來沒梗的禮物，就要接受「糖果地獄」的猛烈攻擊！

埃及風格的穿著

　　當天晚上的活動也很好玩，像是「battle」，播一小段音樂，讓兩隊人馬pk即興的舞步。大家都不會跳舞，但是隨著節奏扭腰擺臀，隨著一個頓點，竟然也產生驚人的化學變化！這個遊戲下次一定還要在拿來玩！唯一的缺點就是，精心打扮的服裝都掉光了！另外還有百玩不厭的比手畫腳和支援前線，「支援前線」蒐集了十個肚臍令我最印象深刻！

碩二的夏威夷風

　　這次小小的晚會活動，讓聖誕節前夕過的很溫馨也很開心！和學長姊們還有同學們之間的感情都更好了！雖然「有梗」的禮物多半不實用，令我有點扼腕，但是卻多了很多歡樂！這個活動明年還要繼續傳承下去！

過年送禮

買一本好書，送老師，當年節禮物。

------「讓老師自由：教人不教書」------

本書呼籲所有老師先「解放教學形式，讓教學創意自由遨翔」

不必等「有權力的人」來改變教育，只要自己有創意，就能改變教育。

教外在知識性的「書」，更要教內在思考性的「人」，甚至教人比教書重要。

作者：黃慶祥　出版社：博雅書屋　出版日：2012-01農曆年

定價：280　ISBN：978-986-6098-42-0

預購價：200 + 作者簽名

Email：cshwang3@gmail.com

　　「以上是我們這組的成果及口頭報告，謝謝大家！」12/17(六)透過跨校視訊連線作期末報告，當最後一組同學致上謝詞，也代表著『2011秋季NeGoGo網站跨校創意行銷競賽』終於告一個段落。

　　這是第一次透過屬於我們自已的平台──《NeGoGo集購網》舉辦跨校競賽，這次參與競賽共有中山大學、高雄大學、屏商技術學院、屏東科大、正修科大、靜宜大學六所大專院校，八位指導老師帶領近300位的學生參與，大部份為結合課程的實務演練，而提供作為教學平台也是NeGoGo一直努力的方向。

　　活動規畫初期，著實費了不少心思、也頗傷腦筋，因為集購網的性質與一般商業網站有很大的不同，它是提供一個平台去集合需求，透過熱心的主購（召集人）開團、並邀請有共同喜好的團員參與，標的物可以是實體商品、服務、活動……等等，而團購還有一個很重要的特性，就是「地域性」，身邊的使用者愈多才愈能達到團結力量大的成效，但NeGoGo對於中山大學以外的學校可說是一個全新的網站，要如何規畫競賽的方向，讓它可以是循序漸近的過程，而成果的評估也不只侷限於金額的多寡，更重要的是，如何讓參賽的學生可從中應用理論、並真正學習到寶貴的實務經驗，而同時這麼多人使用平台，系統是否能負荷並確保資訊的正確性等，這對NeGoGo無疑是一大挑戰！

　　這次的活動為配合各校的學期規畫，於十月初正式開跑，為期二個月的跨校競賽共分為二個階段，並著重於不同的主題，讓學生們可有更明確的努力方向：

　　第一階段──網站行銷各組同學無不發揮創意推薦親朋好友加入，除了應用NeGoGo本身的家族功能，更能善用目前熱門的FB、噗浪、BBS等社群網站，加上自已組員在課餘時間抽空拍攝宣傳影片，加輔相成的綜效下，這個月共為NeGoGo增加了2400位的認証會員，成績最佳的一組推薦會員數更逼近200人！

　　話說「好的開始是成功的一半」，這句話真是再正確不過了！因為大家第一階段的努力，成效很明顯的反應在第二階段──集購活動的成績上，不但每天都有新的團購在NeGoGo發起，成團率也都很高，尤其同學非常努力的結合公益作推廣，如台南手監獄手工蛋捲、伊甸庇護工場餅干、心智障礙者BOSKE麵包坊……等等，大家的愛心讓我們非常感動也與有榮焉！

　　12/17(六)透過視訊方式連線作報告，這是前所未有的創新，目地是希望在外地的老師及學生可以減少舟車勞頓的辛苦，不過一開始還真有點手忙腳亂呢！中山的部份有三位老師到場評分，除了賴香菊老師與邱兆民老師本身也有指導學生參賽，林芬慧老師是特地邀請來協助我們作評選的專業評審。

左起邱兆民老師、林芬慧老師、賴香菊老師

正在報告中的組別《International Family Go Go Go》

中山大學的視訊連線現場	他校視訊報告連線畫面

中山大學現場成員合照

　　歷時2個多月的跨校競賽結束了，中山的同學《International Family Go Go Go》也拿下了許多獎項：第一階段網站行銷──第三名、第二階段集購活動──第三名及集購行銷創意獎。希望所有參賽的同學不管有沒有得獎，在這段過程是有所收穫的，而對社會的關懷也能延續下去，NeGoGo讓集購不只是集購！