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從循序圖到類別圖之轉換方法論

 碩士班95級校友許志同

題目(中) 從循序圖到類別圖之轉換方法論
題目(英) A Methodology for Transformation from Sequence Diagram to Class Diagram
研究生 許志同(碩士學位)
指導教授 吳仁和
摘要(中)

 

        今日,運用統一塑模語言(UML)與電腦開發輔助工具(CASE)來建構軟體系統已經成為物件導向分析與設計的主流。為了增加軟體系統開發流程的自動化轉換與再利用的程度,過去的研究假定大部份的類別圖可以藉由循序圖直接轉換而得。然而,目前卻缺乏有關轉換的詳細規則指導。本研究提出了一個衍生自Selonen et al(2003)所提出的轉換方法論,以進一步將循序圖轉換到類別圖。本論文使用一個真實世界的案例來說明這些概念與其應用的優點。藉由這個方法,系統開發者可以將大部份的循序圖自動轉換到其相關對應的類別圖,並進而改善系統開發的效率。

 

摘要(英)

想對此論文更加了解者可連至此網址: http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search-c/view_etd?URN=etd-0615106-185619

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