今天非常感謝蕭漢威、董和昇學長與游佳萍學姐，百忙中撥冗返校與學弟 妹分 享教學上的寶貴經驗與過去就讀博士班的學習歷程。這些經驗對我們這些學弟妹來說皆非常實用與珍貴，相信與會的大家皆深感獲益良多，玆將重點內容整理如下。
　

屠龍傳說

　　游佳萍學姐分享了『屠龍傳說』的故事。故事大意為一富家子弟，為了習 得一 技之長以獲得鄉里村民的尊重與認同，於是變賣了所有家產，只為上山求一『屠龍之技』。諷刺的是，當他花了四年辛辛苦苦的習得『屠龍之技』後，才驚覺到世上 根本無龍可屠！因此，學姐藉由此故事語重心長的提醒我們，在學校所學到的知識以及學問一定要學以致用，才不枉費學習時所花費的時間與心力。若學非所用，就 好比『屠龍之技』，徒勞而無益且事倍功半。

莫名的勇氣． 孔子門生

　　除此之外，學姐很感性的分享了『莫名的勇氣』與『孔子的門生』。『莫 名的 勇氣』描述了學姐在博士班時學習的親身歷程。在求學的這段期間，每當遭遇到挫折、心情沮喪與傍偟無助時，指導教授就是那分自我心中的『莫名的勇氣』，而能 伴隨著自已克服萬般困難的就是這分『莫名的勇氣』。『孔子的門生』則是描述學姐與老師間的相處情感。一旦畢業，就將離開學校邁向遠方，心中的志向與恩師對 學生的期許，仿如古時跟隨孔子身旁的學生經過了數年的學習後，學有所成將各自分飛，大鵬展翅。這分情懷，亦讓我們深受感動。除此之外，學姐更勉勵我們須盡力用心修習 現今的課程，即使無法立即應用在自已的研究議題上，但日後若接觸相關的研究主題時，也能瞭解該領域大致研究概況。進一步的積極學習，將會使自已視野更為寬 廣遼闊、基礎更為紮實，奠定日後研究的基本根基。

游佳萍學姊

做學問，思考的角度

 　蕭漢威學長提到他學習過程中的寶貴經驗『學會問問題』。由於漢威學長出 身 於資訊工程背景，因此剛進入中山資管時，對於資管研究探討的議題感到很陌生也存在著許多疑問，但是為了更快進入狀況，學長堅持不放過任何在各種課程上進行 提問的機會。學長分享了他修習MIS課程時與老師 互動的經驗。博士班的MIS課程是進行資管研究領域期刊的評 述，而期刊評述的方式是由兩位同學分別就 作者與評述者的角色加以評析。當時學長為了能更深入的投入資管領域的研究，皆傾向藉由評述論文，發掘問題。例如：他曾經特地花費了一個星期的時間，去推導 某期刊中著墨較少的『衰退模型』。然而，當學長於課堂上花費了半小時，好不容易將自已一星期來的心血呈現出來時，老師只是微笑的問他：『你知道為何大部分 研究者只對『擴散模型』感興趣，反而對於『衰退模型』興趣缺缺嗎？』。學長當時愣了一下，他心裡壓根兒沒思考過這個問題。接著，老師才說：『因為大家只對 企業中正在成長的『擴散模型』有興趣，有誰會對一個衰退中的產業產生興趣呢？』。學長用「非常震撼！」來形容他當時心中所感受到的衝擊，也讓在場聆聽的我 們深深體會到，看一件事情，有多方面不同角度思考的可能，更重要的是，也由於學長勇於提問的精神，而學習到更多的知識。學會問問題，讓自我對於問題的根 本，更透徹了解。

 
唯有堅忍不拔的研究精神，才能達 成目標

 　漢威學長更進一步 分享當時進行研究時的艱辛歷程，由於學長進行的實驗需進行大量的程式撰寫與比較，因此非常的繁瑣也產生相當大的研究壓力。當時學長已對該實驗程式的解題方 式連續試過數種解題策略，然而實驗結果卻都不符合心中所預期的結果，在歷經了反覆的失敗與挫折，逐漸已心灰意冷，眼見當下似乎離畢業遙遙無期，心中的壓力 也越來越大，當時有就此放下一切的念頭。幸好學長總是抱著堅定的信念，無論心情沮喪也好，不斷的遭受挫敗也罷，學長依舊堅持努力不懈的進行實驗，在此堅忍 剛毅的研究精神下，不斷地與指導教授擬定解題策略後，重複的嘗試實驗。終於，在歷經無數徹夜未眠的程式撰寫後，實驗結果終能超越研究所設立的目標。學長特 別強調，在博士班的學習過程中，他學到最重要的一件事，就是堅忍。唯有堅忍的研究精神，才能帶你邁向目標，勇往直前。

蕭漢威學長

團隊合作，共同迎向挑戰

　　團隊合作才能創造更高的績 效，董和昇學長這樣描述著當面對博士班資格考挑 戰時的應對策略。利用團隊合作學習的方式；藉由每人主要負責單科資格考科目，並固定由該科同學進行導讀，再進行不斷的討論與心得分享，在相互腦力激盪的過 程之中，不但加強對於該科目的瞭解，也因為有著共同的努力目標，使得同學之間產生了更堅定的革命情感，使得日後同學間的感情歷久彌堅。

研究的質量

　　學長提到日後發表研究著作 時，特別要注意到研究品質的問題。當你將一些品 質不好的作品收錄在個人的著作清單中時，非但不能增加他人對你的正面觀感，反而更加深了負面的評價。因此學長建議我們，不妨用心規劃博士班生活這段期間的 研究計劃，並且切勿急燥，因為研究品質的掌控，絕對比發表大量品質不佳的研究著作來的重要。學長認為現今的教職工作環境競爭激烈，若畢業時沒有數篇品質不 錯的國際期刊，將會缺乏競爭力而無法取得優勢。

董和昇學長

　　經由學長姐們的經驗交流後， 讓我有勝讀十年書的感受並且受益良多。我們處 於競爭激烈的環境中，應不斷地思考本身所學如何與其他領域相結合應用，學以致用。在作研究的態度上，應該秉持著堅忍不屈的研究精神，才能使自已所設立的目 標早日實現。在學習的態度上，為了瞭解問題真正的本質，一定要勇於發問。藉由發問，來釐清問題背後的真正意涵。所上老師們皆具備非常豐富的學識與研究能 力，我們應該珍惜在校求學的時光，勤奮充實自我，才不會錯失了最寶貴的學習機會。未來在面對任何的挑戰，也應思考如何以團隊合作的方式來解決問題，因為團 結就是力量。相較於閉門造車的方式，團隊合作的方式也會有更高的效率與效果，並共同營造雙嬴的局面，這種思惟無論是在作學問或培養研究能力上，都極具實用 價值。藉由學長姐們所分享寶貴經驗，讓我們更進一步的了解到學識的培養與未來研究上所需注意的要點，並且使我們在面對未來競爭激烈的就業環境中，更有信心 迎向各種不同的挑戰。更重要的是，讓我深刻體會到「有機會作研究是一種福氣，要好好把握；把研究作好是一種機會，有機會就不可以輕易放棄」，在此分享我的 心得與大家共勉之。