發報單位:國立中山大學資訊管理系所 第24期 中華民國91年06月01日 每月1,11,21發報
 
系所新聞
   碩士班招生榜單公佈
   碩士班新生說明會六月二日於台北福華飯店舉行
   博士班入學考試將於六月十六日舉行 共有84人報名
   碩士班研究室評比出爐 3024-1表現優秀
 
重要行政公告
   碩士班新生報到將於六月十日下午一時三十分辦理
 
學術活動
   Publish or Punish or Perish 謝昌澤 教授演講整理與心得(三)
   碩士班92級研究方法訪談心得-台灣阿元情義風雲錄
 
研究成果-碩士論文
   台灣黃金飾品業引進電子商務之策略與經營模式探討
   傳統教學與網路教學之比較研究─從教學媒體、班級經營及教學評量來探討
 
生活花絮
   大學部送舊暨KTV大賽 祝福91級同學
   主任盃比賽結果 老師與大學部同學各取得一勝
 
生活雜感
   中山資管之美 碩士班聯合創作編輯記事
   碩士班送舊記實
 
人才交流
   華泰電子徵才
   國立虎尾技術學院 資訊管理系徵聘教師

 
碩士班招生榜單公佈
 
 
本系碩士班已於日前放榜,榜單如下,正式榜單請以教務處公告為主。並請參閱本期其他新聞內容瞭解正取生報到各項事誼。在職專班口試則訂於六月一日與二日兩天舉行。 一般生 甲組 正取 貳拾陸名 鄭宗傑(442310326) 黃哲修(442110014) 蘇毓婷(442310358) 張家豪(442310437) 林彥廷(442110180) 邱青泉(442310396) 彭志宏(442310257) 廖建智(442310386) 王仁杰(442310416) 蔡凱翔(442310509) 張秀儀(442110073) 賴秀珊(442110048) 吳澤豪(442110183) 林青(442310108)h 楊淯程(442110009) 林盟凱(442310069) 吳克瑩(442310241) 廖伶莉(442110051)
詳全文2002/06/01
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碩士班新生說明會六月二日於台北福華飯店舉行
 
碩士班92級 / 吳其政
 
為了讓剛上榜的新生更瞭解中山資管所的特色,我們將於六月二號(日)下午一點三十分於台北福華飯店(台北市仁愛路三段160號)4F 403會議室舉辦一場新生說明會。會中將會詳細介紹關於中山資管的資訊,包括課程、師資、特色等,並請研一的同學一起分享就讀中山資管的心得,歡迎甄試、正取、備取同學一同參加。
詳全文2002/06/01
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碩士班新生報到將於六月十日下午一時三十分辦理
 
系辦公室 / 梁小青
 
碩士班一般生正取同學們請於六月十日下午一點三十分於資管系辦(管3028)領取報到資料(與原定時間提早半小時),並將於兩點時於管4069演講廳舉辦座談會,,讓同學們了解所有老師的研究領域,並對本系有更深入了解後再決定是否辦理報到,期盼所有正取的同學都能來參與座談。
詳全文2002/06/01
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博士班入學考試將於六月十六日舉行 共有84人報名
 
系辦公室 / 梁小青
 
本年度博士班招生本系再度為國內資管所報名人數最多之博士班,共有84人報名,預計錄取12名,錄取率約為14.28%,錄取之博士班研究生本系將提供優厚之獎助學金。考試日期訂為6月16日,當天將進行筆試與口試。
詳全文2002/06/01
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碩士班研究室評比出爐 3024-1表現優秀
 
碩士班91級 / 方世煌
 
本系碩士班研究室日前進行整潔評比,由各室室長進行互評工作,經評比後,由優到劣名次為3024-1、1029、3024、2025-1,得分分別為8、7、2、0。經過本次互評,各室室長充分了解每一間研究室的優缺點與需要改進的地方,也期盼透過這樣的活動,能讓碩士班研究生有一個更好的研究環境。
詳全文2002/06/01
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Publish or Punish or Perish 謝昌澤 教授演講整理與心得(三)
 
博士班 / 王育民
 
無論博士班求學期間,或是未來畢業後在大學任教,大家都將會面臨從事學術研究之工作。因此謝昌澤老師第三次演講,特地以「Publish or Punish or Perish」為主題,跟大家分享他多年從事MIS研究之心得與經驗。
詳全文2002/06/01
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碩士班92級研究方法訪談心得-台灣阿元情義風雲錄
 
 
企業簡介   德浦企業創立於1983年,一開始只是高雄市青年路上眾多傢俱行之一,初期以銷售廚房配件用品為主,後漸以廚具銷售為主,目前正努力轉型成為傢俱業物流廠商,在近20年的努力後,現今不但成為一家國際性大公司,也在傢俱與廚具界享有領導地位。公司創業初期是由幾位志同道合的好朋友一起創辦,胼手胝足的創業經過頗耐人尋味,因緣際會下我們很榮幸能訪問到德浦企業董事長蔡禎元先生,在一個炙熱的午後,我們與蔡先生一同回想那一段既辛苦卻又充滿甘美回憶的過程……
詳全文2002/06/01
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台灣黃金飾品業引進電子商務之策略與經營模式探討
 
林進章
 
本研究採用探索性的研究,“由內而外”先收集產業實際資料,經策略(strategy)理論分析進行台灣黃金飾品業現實狀況與困難點分析,提出可能改善之方案;再“由外而內”收集現行其他企業正在使用之電子商務(Electronic commerce)經營模式與數位策略,兩方同時進行。比較其優缺點並考慮產業的特性後,選擇對黃金飾品產業較可行的經營模式與數位策略。   本文最後並對產業提出二個建議策略方案,以作為思考黃金飾品業引進電子商務可行之經營模式與執行之數位策略之參考,並幫助產業將來欲導入數位科技時,有一正確方向。
詳全文2002/06/01
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傳統教學與網路教學之比較研究─從教學媒體、班級經營及教學評量來探討
 
蔡振昆
 
本研究參考貝瑞德(Bereday, George Z.F. 1920-1983)比較研究法之精神,並採用文獻分析法來探討傳統教學與網路教學在教學媒體、班級經營及教學評量三個維度上之特色及其異同,期能藉此研究對傳統教學與網路教學之比較提出建議,俾為國內發展網路教學及改進傳統教學之參考,進而融會網路教學與傳統教學之優點,以提昇教學效果。
詳全文2002/06/01
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大學部送舊暨KTV大賽 祝福91級同學
 
大學部92級 / 許瓊文
 
一開始由大一學弟妹的的精彩手語舞揭開序幕,然後由系主任對即將畢業的學長姐說出系上對大家期許和祝福。在網路上即頗受好評,報名踴躍的資管家族歌唱大賽,也在主任致詞之後"開唱",學弟妹把握最後和學長姐唱歌的機會,到台上一展歌喉,台上唱的用力,台下也聽的如癡如醉,最後由學長姐全體合唱的「對面女孩看過來」更獲得如雷的掌聲。主辦的大三還為有參加歌唱大賽的每個人準備了精美的禮物和希望無窮的彩券,希望大家通通得獎。歌唱大賽中還穿插了大二學弟妹為學長姐準備的短劇,讓送舊溫馨中又不失搞笑。
詳全文2002/06/01
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主任盃比賽結果 老師與大學部同學各取得一勝
 
大學部93級 / 楊勝宇
 
一年一度的主任盃活動,於五月二十三日星期四中午十二點於體育館三樓舉行,吸引不少同學們來為主任老師們與大學部的同學加油,比賽時更提供飲料與披薩,讓場邊加油的老師同學們跟場上奮戰的球員大飽口福。首先由大四的同學與老師們進行籃球賽,一開始兩方的比數趨於拉鋸戰,但之後在老師們的快攻與遠投近切之下,逐漸拉開比數,最後老師們以53:40,13分之差擊敗大四的同學。
詳全文2002/06/01
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中山資管之美 碩士班聯合創作編輯記事
 
碩士班91級 / 周文富
 
「中山資管之美」這本書集結中山資管所79位學生分為10個小組共同創作而成的,10組同學分別以不同的觀點陳述中山資管所她的美、她的精神以及如何讓她更好。   除了書中的內容之外,封面所傳達的精神也包含在一本書當中。因此,在創作封面的過程中,反覆思量到底這本書所代表的意涵為何?瞭解中山資管之美是我們的目標,而平衡記分卡則是我們所使用的工具。表達中山資管的「美」就成為創作封面的泉源。
詳全文2002/06/01
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碩士班送舊記實
 
碩士班92級 / 陳鴻明
 
今年很高興能夠在漢來大飯店辦一場歡送學長姐的送舊晚會,由於之前時間訂的很倉促,所以害怕學長姐們不能夠如期的出席,幸運的是,許多學長姐都很配合這次的送舊活動,當天現場幾乎所有學長姐都如期出席,讓學弟妹們十分的感動。   在送舊的活動中,從一開始主持人的故意冷場主持,炒熱大家的興趣,接著由研二學長林伯河以及賴香菊主任上台致詞,致詞完就是晚宴的開始,菜色十分的精采,讓各位同學們都十分的滿足
詳全文2002/06/01
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華泰電子徵才
 
 
感謝魏志平老師提供本篇企業徵才 A.本公司資訊應用概況: 1.ERP : SAP 2.MES(CIM):Promis 3.Mail/Group Ware:Notes 4.B2B Gateway:Extricity Alliance Manager / SAP BC 5.Human Resource:Sybase / Powerbuilder B.需求人員工作內容: 1. SAP應用系統維護 2. CIM資料倉儲建制及客戶需求報表開發及維護 3. 人資系統維護 4. Internet Application Development ( B2B ) C.此次需求人數:2 人
詳全文2002/06/01
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國立虎尾技術學院 資訊管理系徵聘教師
 
 
聘任職稱:教授或副教授 名 額: 1. 資訊管理(含企管、財管)專長者一位。 2. 資訊科技(無線通訊或網路領域)專長者一位。 應徵資格、條件: 教授: 1.取得博士學位後,從事相關研究工作八年以上,或已任合格副教授四年以上,或已取得教授證書者。 2.研究成績優異具有領導整合及爭取主持大型計畫能力者。 副教授: 1.具博士學位後從事相關教學研究四年以上者。 2.研究成績優異並有執行研究計畫實績者。
詳全文2002/06/01
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